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5) ModeratorInnen einsetzen und alle Beteiligten über technische Aspekte ausführlich informieren
 
ModeratorInnen können die Abschweifungen von Frauen zu vorgegebenen Themen mit themenspezifischen Fragestellungen unterbrechen. Alle Beteiligten müssen ausführlich über die zugrundeliegende Technik und Funktionalität informiert werden (s. Aspekt 4).


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